III Encuentro de la
Red Internacional de
Metodologías Dialógicas
TERRITORIOS EN DIÁLOGO
TEJIENDO SABERES PARA IMAGINAR FUTUROS
23 al 27 de noviembre del 2026
TERRITORIOS EN DIÁLOGO
TEJIENDO SABERES PARA IMAGINAR FUTUROS
La Red Internacional de Metodologías Dialógicas (RIMD), es un espacio colaborativo abierto, creado para congregar, compartir y difundir experiencias, prácticas y conocimientos vinculados a metodologías basadas en el diálogo que reúne a investigadores de Chile, Brasil, Ecuador y México.
Invitamos al III Encuentro de la Red Internacional de Metodologías Dialógicas que busca profundizar en el enfoque de Metodologías Participativas, Colaborativas y Dialógicas (MPCD), un paradigma que critica el extractivismo de datos y propone investigar con las comunidades para generar conocimiento situado y plural.
Análisis del territorio como un palimpsesto de historias y espacio vivo donde se cruzan la gestión técnica, el monitoreo ambiental y la memoria comunitaria.
Estudios que reconozcan a niños, niñas y adolescentes como sujetos activos con capacidad de diseño y decisión en sus trayectos cotidianos.
Diálogo entre la academia y comunidades locales (pueblos originarios, campesinos, recolectores, cooperantes) para abordar la crisis climática desde la justicia cognitiva
Exploración de dispositivos sensibles como cartografías de las emociones, maquetas sensoriales, performance y danza como formas de “pensar con el cuerpo”
Experiencias de coproducción sociotécnica que resignifiquen la digitalización en el campo como herramienta de autonomía territorial.
Ciudades y comunidades sostenibles
Educación de calidad
Alianzas para lograr los objetivos
Presentación de resultados de investigación o experiencias comunitarias
Dinámica de síntesis grupal tras cada mesa para exponer hallazgos y preguntas clave al auditorio de manera ágil
Sesiones de observación y escucha en movimiento por el territorio de Cuenca, donde el entorno actúa como maestro
Espacios prácticos para codiseñar, trazar siluetas corporales, elaborar bitácoras móviles
Espacio para la exhibición de documentales colectivos y el registro vivo de la travesía
Auditorio de la Universidad del Azuay
“Tejer saberes para imaginar futuros: diálogo de conocimientos y epistemología ambiental en los territorios de América Latina” Dr. Dimas Floriani (Universidad Federal de Paraná – UFPR, Brasil).
Sala Mario Jaramillo
Sala Mario Jaramillo
Epistemologías ambientales, buen vivir e investigación habitante en los territorios latinoamericanos.
– Dimas Floriani (Brasil).
– Patricio Carpio (Ecuador).
– Francisco Ther-Ríos (Chile).
– Ana María Bustos (Ecuador).
– Isidora Miranda, Martina Ledesma y Mateo Elgueta (ULagos, Chile) —“Metodologías dialógicas frente al negacionismo: memorias y resistencia ante la violencia de Estado en Chile”.
– Ronal Chaca Espinoza (U. del Azuay, Ecuador) — “Una aproximación dialógica desde los territorios Shuar”.
– Nicolas Floriani, João F. Miro Nogueira y Adnilson Almeida Silva (Brasil) —“Bosques, mandalas y campo analítico: el paisaje agroforestal tradicional como imago mundi del inconsciente colaborativo”.
– Luz Guamán (Ecuador) — “Estudio de la Chakra Cañari como expresión viva del sumak kawsay y alternativa para la sostenibilidad territorial en el pueblo cañari”.
– Kathrine Guzmán Espinoza (U. de Cuenca, Ecuador) — “Universidades públicas y transiciones sostenibles: justicia cognitiva y reconfiguraciones institucionales desde la economía ecológica”.
– Felipe Soto Martínez (ULagos, Chile) — “Epistemología de la descomposición: una propuesta teórico-práctica ante la crisis ontológica”.
– Patrick Almeida Soares y equipo (U. Veiga de Almeida, Brasil) — “Como o ribeirinho pode viver fora do rio?: educação ambiental crítica e mediação de conflitos socioambientais (Chavão, RJ)”.
– Telma Regina Stroparo (UNICENTRO, Brasil) — “Metodologias dialógicas na construção de práticas extensionistas com agricultores familiares”.
– Joaquim Shiraishi Neto y Rosirene Martins Lima (UEMA, Brasil) —“Territórios do cuidado: pesca artesanal nos “puções” dos campos naturais da Resex Enseada da Mata (Penalva, MA)”.
– Anna Karina A. Soares y equipo (CNPT/ICMBio – UFERSA – PEMOPE, Brasil) — “Pescadores e pescadoras monitores de peixe-boi (PEMOPE): saberes locais como estratégia de monitoramento”.
– Pablo Paño, Sebastián Orellana, Andrea Narváez, María C. Alvarado y Gina
Lobato (Azuay, Ecuador) — “Tratamiento comunitario de aguas residuales mediante soluciones naturales con metodologías participativas de investigación-acción”.
– Laci Santin (Brasil) — “Representación social de la juventud del territorio de entorno de la Reserva Extractivista de Pirajubaé”.
Modera: Francisco Ther-Ríos.
Sala Mario Jaramillo
Cartografía social participativa con grupos invisibilizados (infancias, juventudes, personas con discapacidad, comunidades de memoria): mapear como acto de reconocimiento y de justicia territorial.
– Alejandra Lazo Corvalán (ULagos, Chile).
– Silvia Loch (UFSC, Brasil).
– Dos participantes por confirmar (se sugiere sumar una voz sobre cartografías con personas con discapacidad).
– Alejandra Lazo Corvalán (ULagos, Chile) — “¿Quién conoce su isla? Infancias expertas y codiseño del tablero de juego Archipelágia en Chiloé, Rapa Nui y Galápagos”.
– Bayron Cea Mansilla (ULagos, Chile) — “Cartografía de los futuros posibles: imaginando el territorio en las infancias rurales del río Damas”.
– Mario Catalán Catalán (U. Viña del Mar, Chile) — “Geografía de las infancias porteñas: representaciones del espacio público de Valparaíso”.
– Sofía Silva Antúnez, Natan Waintrub, Cristhian Figueroa-Martínez y Camila Muñoz Navarrete (CEDEUS – UC, Chile) — “Caminar la memoria del barrio: niñeces, espacio público y diálogo intergeneracional en Cóndores de Chile”.
– Paulina Castillo (Chile) — “La movilidad rural-urbana en la transición de primaria a secundaria en estudiantes mapuche”.
“Taller de co-creación (cartografía de las emociones)”.
– Silvia Loch y Marcella Brandão (UFSC / Escola da Fazenda, Brasil) — “Sobreventos e Lagunas: materialidades, corpos e ambientes em movimento”.
– Leonardo Alarcón Valdebenito (U. de Chile) — “Convivir en movimiento: aportes desde el circo social a la convivencia con niñeces”.
– Mario Leiva, Lorena Vieli y René Montalba (Chile) — “Diseño de un juego serio para reconstruir memorias agrarias en La Araucanía (1955-presente) desde la perspectiva mapuche”.
– Cleusi Bobato (Brasil) — “Os sistemas de faxinais: integração entre a escola, a vivência do aluno e sua identidade”.
Modera: Alejandra Lazo Corvalán.
Metodologías dialógicas para imaginar futuros. Territorios, saberes y movimientos en América Latina (2026).
Sala Mario Jaramillo
– Jorge Amaya— “Sujetos del territorio: autodiagnóstico y escucha activa para la gobernanza energética en Amaluza”.
– — “Co-diseño de futuros posibles: prospectiva participativa y articulación institucional en el Azuay”.
– Marcela Astudillo (Ecuador) — “Accesibilidad de materiales educativos digitales en la educación superior amazónica ecuatoriana”.
– Diego Solsona (ULagos – UACh, Chile) — “Mapas de los Sueños”: cartografías participativas para imaginar territorios accesibles y un transporte justo (personas con discapacidad, Sur-Austral de Chile)”.
Recorrido de observación y escucha en movimiento por el territorio de Cuenca; el entorno como maestro.
Balance del encuentro, acuerdos de continuidad de la RIMD y próximos pasos.
Para el registro de los asistentes al evento del 23 al 27 de noviembre las inscripciones se habilitarán en la segunda semana de agosto del 2026.
Fecha: 23 al 27 de noviembre 2026
Horario: 8:30 am.
Lugar: Universidad del Azuay
Los certificados serán generados de manera digital una vez que concluya el evento
Sugerencias de destinos en la ciudad de Cuenca:
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